9月28日，为了了解研究所工作学习情况，埋下小小科学家的梦想，天河区汇景实验学校30多名师生来到中国科学院广州地球化学研究所地学与资源科普基地，开展地学微课题研学实践活动，活动共设置了4个微课题研学项目。通过丰富多彩的活动形式和寓教于乐的科普方式带领同学们进行了一次精彩难忘的科学初探。

合影

第一组《大气中PM2.5浓度的科学观测和碳分析》项目，展示了如何筛选出目标粒径颗粒物并收集、碳分析仪的原理、结构和分析过程，参观大型烟雾箱平台和实验仪器，启发同学们对颗粒物形成的思考，增加对大气PM2.5的科学认识。第二组《挥发性有机物采样观测与实验室分析》项目，全面了解挥发性有机污染物不同介质的采集方式、萃取方法、大柱子纯化和上机检测等采样观测和实验室分析过程，同学们动手实践纯化步骤，体验实验室的乐趣，深层次了解挥发性有机污染物，增强对环境保护的认识。第三组《样品前处理与矿物鉴定》项目，了解地质样品制样流程、矿物分离方法和显微镜下鉴定矿物等相关知识，现场组织学生们用淘沙盘进行重力选矿试验、用磁铁和磁棒进行磁选试验、用辉钼矿和石英进行浮选试验、用黑云母和石英进行矿物形态分离试验以及在显微镜下观察矿物的晶形、颜色、光泽、透明度等。通过试验，同学们真正理解了矿物分离的原理，动手操作，印象深刻。第四组《水体水质监测与分析》项目，通过采集水样，对其中的化学指标进行分析和测试，以评估水体质量和污染程度。同学们动手操作使用移液枪移取水样等试验过程，让同学们掌握水体采样方法、理解水质分析原理、熟悉水质测定操作。四组同学在现场指导老师的耐心指导下积极参与，仔细观察，动手操作，相互互动，营造了一个充满活力的学习氛围，激发了学生们对科学的兴趣，增长知识，扩大视野。

实验室研学活动

活动最后，同学们一起参观了地学与资源科普基地标本陈列馆，了解地球的形成、地球的结构与构造、三大岩类、矿物资源利用、古生物的演化历程以及探月工程等地球科学基础知识。同时，参观了广州地化所科学家精神教育基地，通过科学家们的事迹更深刻的理解了科学家精神的内涵。

参观科普基地标本馆

本次研学实践活动，为同学们提供了一种全新的学习方式，同学们跳出传统的课堂教学，进行跨学科学习，亲身体验，有助于拓展同学们的知识领域，激发科学探索热情，同时，也培养同学们的实践能力和综合素养，促进他们全面发展和成长。